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En ajoutant la « formation » à  l’éducation, il s’agit d’affirmer la place incontournable de l’apprentissage/formation dans le processus éducatif.

Conditions de vie et de travail des enseignants

Rien ne peut se réaliser concrètement dans l’enseignement/apprentissage sans l’engagement solide des enseignants. Pour les encourager :
1.    Concevoir une politique raisonnée de recrutement, de redéploiement et de renouvellement de personnels éducatifs à tous les niveaux. Ni maintien en service ni mise à la retraite excessifs.
2.    Renforcer la motivation au métier. On a coutume de dire qu’en Afrique, on est enseignant par défaut , c’est-à-dire en attendant une meilleure promotion ailleurs … dans la police ou la douane par exemple.

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Etats Généraux de l’Education et de la Formation en Guinée (E.G.E.F.)